小学语文六年级教学的困境与解决

摘要

小学六年级因为特殊的时间段,所以语文教学面临一些困境.困境主要表现在三个方面:学生的青春叛逆期,阅读理解与初中脱节,传统的提问练习模式成效不大.针对这三个方面,笔者提出了五种解决办法:掌握学生的青春期心理特点,培养学生的自主学习和思考能力,调整提问练习模式,多媒体激发学生学习兴趣,完善评价方式.以此真正提高小学语文六年级教学质量.