基于儿童视角的小学语文童话教学研究

摘要

童话具有幻想性、趣味性,深受广大少年儿童的欢迎,是学生最喜欢的文学体裁之一.小学语文教材中收入了许多童话,童话教学是小学语文教学的重要组成部分.童话因其本质特征不同于其他文学体裁,其教学方式也不同.但当今小学语文童话教学并不成熟,教学现状不尽如人意,教学成效不高.因此,小学语文教师应当探索适合的童话教学方法,提高语文教学质量.