实施因材施教构建高效课堂

摘要

构建高效课堂,必须突出学生的主体地位.在因材施教中,必须充分引导并让其学生发挥学习积极性和主动性,以满足不同层级学生的学习需求,促进学生各种能力的提高,并使其得以长足发展.本文从教学目标的确定要突出因材施教的特点、导学要点应符合因材施教的层次要求、教学过程要遵循因材施教的原则、教学过程要恰当运用因材施教的方法 、分组学习应体现学生原有知识能力的差异、巩固练习要彰显不同层次学生的学习效果这六个方面,探讨了如何在因材施教中构建高效课堂.