农村小学高年级语文传统文化教育模式的研究

摘要

中华文化源远流长、博大精深,是我们中华民族的瑰宝.作为中华儿女,理当义不容辞地把传统文化传承下去.语文作为一门特殊的学科,而农村语文教育对传统文化的渗透仍有不足,在农村高年级语文教学中的融入传统文化迫在眉睫,这样做不但可以增强学生的文化素养,也可以将优秀传统文化扎根学生心中,使我国优秀传统文化继续更好地传承和发展.浅谈传统文化在农村高年级语文课堂教学中的渗透和融入.中华文化是由上下五千年历史演变和交汇而成的具有浓烈的民族风格和风貌的一种文化,在农村小学高年级语文教学中传承中华优秀文化,加强对农村学生发扬传统的意识,让传统文化渗透农村高年级语文课堂,从而激发农村学生对传统文化传承的热情,这是我们不可推卸的责任.