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情境教学中如何培养学生的口语交际能力

         

摘要

口语是学生应该具备的一种能力,即学会倾听、学会表达和应对.口语交际能力不是简单的听话能力,而是一种具有很强的灵活性、应变性和独创性的能力.在语文教学中,我们要高度重视口语交际能力的培养,千万不可忽视.口语交际能力训练是发展学生口头语言、培养思维能力的重要途径,是小学语文教学的重要任务之一.我尝试从学生心理特征出发,采用情境教学,培养他们的口语交际能力,收效甚佳.

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2017年第35期|145-145|共1页
  • 作者

    马海红;

  • 作者单位

    海原县郑旗乡郑旗小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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