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美术教学中的赞赏教学法浅议

         

摘要

很多老师经常问我:"你们班的学生怎么那么喜欢上你的美术课呢?""每次你上美术课学生们都热情高涨,我想占用一节课学生们都不愿意.""你既不骂,也不罚学生,学生上课的纪律却总是那么好,学习兴趣那么浓,你是不是有什么绝招?"其实哪里有什么绝招,如果说有什么方法,我倒是可以谈一谈自己的感受,我在平时的教学中,经常会采用赞赏教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,喜欢用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,我一直觉得,对学生的美术作品,我们不能用成人的眼光去评判.因此,在平时的教学中,我更加注重培养学生们的学习兴趣和参与意识,力求在教学活动中达到师生的协调统一,取得最佳的教学效果.下面我就谈谈我在实施赞赏教学法过程中的几点体会.

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2017年第29期|81-81|共1页
  • 作者

    唐艳梅;

  • 作者单位

    内乡县乍岖镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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