思维可视化技术突破作文教学难点微探

摘要

作文经常被学生叫苦,缺乏生活经验,找不到素材,不会用语言形象表达.从学生的学习本质上来说,学生每天可以接触和积累大量的作文素材,可是如果他们学会如何运用自己所拥有的知识作文,就不会有这么多学习的问题了.教师在钻研教案的过程中,要积极探索学生所存在的难点,利用思维可视化的技术引导学生找出解决问题的策略,从而使课堂和学生有一个良好的突破点.本文简要分析利用思维可视化技术突破作文教学难点,有很大的可读性.