'转轴拨弦三两声,未成曲调先有情'——以《猫》为例谈如何进行有效的课堂导入

摘要

精心设计的课堂导入,既能在进入课文学习的第一时间提起学生的学习兴趣,又能更好地激发学生的求知欲,为整节课的顺利进行打下良好的基础,使整个教学活动进展得更加有趣、有效、有激情.然而,到底该如何进行有效的课堂导入,却需要我们不断地进行探索和实践.