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让识字和儿童生活建立链接

         

摘要

办公室二年级教师交流近期使用统编教材的识字教学体会,大家谈到二年级下册语文园地二"识字加油站"中"工程师"一词,其中的"程"是学生要求认识的生字,王教师感叹本班学生对生字"程"掌握情况不太好 :"为引起学生对生字'程'的兴趣,我对学生说,学校旁边恒大工地正在施工,施工前'工程师'会设计好图纸,这个字就是'工程师'的'程',学生瞪着眼睛也听进去了呀,可之后调查统计,学生对生字"程"的认识率仅为 65%."

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2019年第15期|374-374|共1页
  • 作者

    何风彩;

  • 作者单位

    河南省濮阳市开德小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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