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王素平;
河南省三门峡市第六小学;
小组合作学习; 小组长; 培养;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:中小型公司的持续改进:改进项目,这是实施质量管理体系的关键。实例探究
机译:中小学CiviConnections教师开展历史探究和社区服务的做法-与他们对公民教育的看法有关的学习
机译:优化难民儿童的健康/福祉,为中小学做准备:定性探究
机译:带宽和分组长度隐蔽信道的检测
机译:探究静电学的探究
机译:增加淹没棒状菌培养中小分子生产的方法
机译:RT-PCR检测非培养和杂草宿主中小麦花叶病毒的反应混合物
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