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小学生课堂不良行为的矫正策略

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本文阐述了小学生课堂不良行为的表现,从学生自身、家庭及教师来分析不良行为产生的原因,并从学生之间的帮助、家庭、教师及学校几个方面来对学生的课堂不良行为提出矫正策略.

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来源
《语文课内外》 |2018年第24期|86-86|共1页
作者
杜鸳鸯;
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作者单位

浙江省永嘉县岩坦镇中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 课堂不良行为; 策略;

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