课堂教学改革的点滴体会——让学生体验学习的成功与快乐

摘要

新一轮课堂教学的改革,让我们清楚地看到以往教学中存在的诸多问题:在教学方式上,教师新的理念还没有完全转化成具体的教学行为;在学习方式上,学生的自主、探究、合作学习只是一种点缀;在教学活动中,学生的主体地位在时间、空间、话语权上没有落实到位,学生在学习活动中处于被动的状态;在兴趣培养上,学生的学习兴趣和学习情感与课改的目标还有差距;在教学质量上,没有完全落实教育质量目标,致使学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观上离素质教育的要求相差较远.