小学语文教学读写结合存在的问题与策略

摘要

阅读和写作是语文教学的重点,也是语文核心素养培养的重要教学措施.在当前小学语文教育中,读写教学存在教学内容分离,读写结果过于形式化的问题.优化小学语文教育中的读写教学,重点培养学生读写兴趣,发挥学生主体作用,尊重学生想象力和创造力,使阅读和写作真正发挥素质教育的作用.本文简要分析了当前小学语文读写结合教学存在的问题,并结合实际教学提出几点改进策略,希望对提高小学语文读写教学质量有所借鉴和帮助.