小学语文教学读写结合策略探究

摘要

在新课改背景下,阅读和写作是小学生学习语文最重要的两个方面。小学语文教师在教学过程中将两者结合,教会学生阅读完课文后,能够根据课文内容,构思自己的写作,提高小学生读写能力。本文针对现如今小学语文读写能力的现状,提出相对应的策略,希望为小学语文教师培养学生读写能力方面提供一定的帮助。