探讨叙事学视角下的高中小说教学路径

摘要

高中语文教材内容丰富多彩,其中小说是高中语文教材中的重要组成部分.传统的小说教学中,教师将重点内容放在小说中人物性格、环境特点以及情节等问题中,难以对其中的人文思想进行分析.通过叙事学视角下对小说的阅读和学习,有利于理清小说的脉络,分析小说中传达的人文思想,提升学生的阅读水平.本文主要从叙事学的视角下对高中小说教学的路径进行具体的分析.