谈小学语文识字教学

摘要

“识字是一切探求的第一步”这是郭沫若先生曾经说过的,由此也可见识字的重要性.识字活动必须通过视觉、听觉、动手等多种渠道获取外界信息,从而形成对大脑的刺激,促进大脑的发育.识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从应用口头语言到书面语言的桥梁.然而识字过程是一个非常枯燥的学习过程,作为小学语文教师,我们要思考的就是如何激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.