小学语文识字教学策略研究

摘要

汉字作为中国文化的载体,对学生今后的学习和生活都显得至关重要,学生通过识字教学,可以了解中华民族在历史长河中积淀的文化成果,帮助学生树立民族自信心和自豪感,在小学语文识字教学过程中,感受到语言文字的独特魅力,并可以积极的投入到小学语文学习中,促进个人综合素质的养成和发展.教师在现阶段小学语文识字教学中,要不断的进行有效教学方法探究,让学生在教师的讲解下掌握更多汉字知识.