核心素养导向下的小学语文课堂教学革新

摘要

现如今,社会的竞争越来越激烈,“应试教育理念”已无法满足当今社会提出的要求。因此,以培养全面人才为本的“素质教育理念”逐步取代“应试教育理念”。素质教育的核心目标是“培育学科核心素养”,也就是提高学生的自主学习、自主探究能力。在小学教育课程中,语文具有非常重要的意义,它承担着培养学生理解分析、审美鉴赏等能力的重任。所以,教师在日常的教学活动中要坚持核心素养导向,推动语文课堂教学革新,以此促进学生全面发展。