小娃娃大作为——让“绿色”伴随成长——环保教育在农村幼儿园的探究与实践

摘要

环境保护教育是基础教育的一部分,是培养幼儿良好行为习惯的需要,也是时代进步和社会发展的需要。大径山有着得天独厚的自然环境,也有历史悠长的人文资源,我们应充分利用这些资源优势,结合现阶段的环境问题和幼儿学情,尝试通过观察、体验、实践等方式,从环境创设、游戏开发、教学渗透、家园协同等方面进行探索和实践,从而提高幼儿的环保意识和能力。