论高中语文教学中传统文化的渗透

摘要

在高中的学习阶段,语文的具体教学活动对于提高学生的语文综合能力及其语文学习素养等方面来说,具有决定性作用.传统文化在高中语文教学中的渗透,进一步开拓了高中学生在语文学习方面的具体文化视角和文化内涵.同时,还在潜移默化中增加了学生对我国的传统文化的认同感和自豪感,从而使学生对语文学习更加热情和积极.本文通过对高中语文当前的具体情况进行调查分析,总结出了传统文化在语文教学渗透中普遍存在的问题,如何强化学生对传统文化的认知.