基于传统文化,提高语文素养——传统文化在高中语文教学中的渗透

摘要

随着新课改的不断推进,语文学科被赋予了新的教育价值。学生学习语文学科不再只是应付考试,而是要在学习的过程中培养优秀道德品质、提高综合素质,进而有着全面的发展。基于此,将传统文化融入教学是高中语文教师需要做到的,为此教师需要付诸如下努力:挖掘传统文化元素、充分利用信息技术以及组织多彩实践活动。相信在教师的不懈努力下,他们能将学生培养成为优秀的社会主义接班人,进而传承和发扬中国传统文化。