如何提高小学语文习作教学的有效性

摘要

听、说、读、写是语文的四大基本功,贯穿于从小学到大学语文教学的整个阶段,是重点,也都是难点。习作就是贯彻“写”这一基本功的基础训练,它既是整个语文教学的基础,也是目标,更是培养学生综合语文素养最重要的内容之一,还是提高个人文学素养的一个主要手段。本文探讨激发学生的读写兴趣、培养学生的想象能力、树立学生的写作自信。