首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >浅谈中学语文阅读教学模式

浅谈中学语文阅读教学模式

         

摘要

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。它是属于一门能力培养的学科,作为一名语文老师,不仅仅只是限于知识的教授,同时还要特别注重学生的听、说、读、写等方面的能力培养。在中学语文阅读课堂教学过程中,语文老师们要创建一个科学的中学语文阅读教学模式,并且要充分发挥学生为主导的作用,不断地优化教学模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号