小组合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

摘要

随着素质教育理念的推行,合作学习在小学语文阅读教学中开始进行尝试,不过在应用上还存在问题。为此,在对合作学习重要性进行分析的基础上,探究了当下合作学习的应用现状,并据此提出解决策略,有利于促进合作学习与小学语文阅读教学更好地融合,提高语文阅读教学的效率,从而培养学生的自主学习意识以及团队合作意识,促进其综合能力的提高。