幼儿园角色游戏的推进策略与研究

摘要

幼儿在其游戏的活动中,角色游戏有着全面综合的培养效果,同时亦是幼儿最为喜爱的游戏形式之一,其不仅能够促进学生的思维发展、动手操作,亦能够使其语言表达、交际交往等方面得以锻炼提升。然而游戏能力并非幼儿天然形成,亦需要教师的适当引导,以促使幼儿在更好的游戏体验中,获得综合能力的发展提升,将角色游戏的教育价值充分实现。