小学低段语文教学中简笔画应用现状调查研究

摘要

简笔画实际上是运用了简单和十分明了的线条和色彩,呈现出生动、形象的人和事物,深受低段年级小学生的喜爱。在小学语文教学中运用简笔画来辅助教学,是针对小学生特点而采取的十分有效的教学手段,极大地提升了语文课堂的教学效果。本文根据多年教学经验,对于小学低段语文教学中简笔画的应用进行分析和探究,希望能为小学语文老师的教学提供一些借鉴和参考。