小学生课外阅读指导策略

摘要

课外阅读是和学生语文素养的提高乃至整体素质的发展密切相关。语文新课程从文化的积累和文化的建构高度,对课外阅读给予充分的重视。小学作为学生学习生涯的起始阶段,有效指导其进行课外阅读,将对孩子终生学习起着不可磨灭的重要作用。本文对当前小学生课外阅读的现状及原因进行分析,并从激发学生阅读兴趣、教给学生有效的阅读方法、如何上好阅读推荐课、巩固和提高阅读效果等多方面提出了策略。