浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要

在我国小学语文课堂教学中采取了情境式教学手段,更好地符合了新课改的特点和要求,教师让小学生将自己在课堂上的重点内容集中放在特定的环境中去进行关联和学习,可以调动起小学生对于语文课程的兴趣,激发小学生自主参与语文学习的热情和积极性。情境教学法更好地符合了小学生的身心和发展规律,能够使得学生以最佳的状态投入到学习中去,从而大大提高了小学语文课程的教育效果。