小学语文素质教育与创新教学路径研究

摘要

随着教学制度的不断变革,素质教育成为当前教育核心内容。一定程度而言,素质教育的运用,改变了传统以成绩作为衡量学生标准的唯一教育模式,为学生全面能力的提升,提供了一种新的路径。就小学语文课程而言,课堂教学过程中,教师应该转变传统教育理念,充分发挥学生的主体作用,将传统单纯的知识灌输,转变为学生自主的知识探索,在不断推行素质教育创新教学路径过程中,从而提升学生综合能力。