浅谈传统文化与语文教学整合中成语实践运用的方法

摘要

成语是汉语的重要组成部分,具有短小精悍,意蕴丰富的特点,是汉语魅力的重要体现。在小学阶段引导学生深入了解成语的来源,进行灵活的成语,运用从成语中获得深刻的思想教育,不仅能够提升学生的语言文字修养,还能够让学生深刻认识到传统文化的深厚魅力,提升学生的道德品质,培养学生高度的文化自信。因此,教师要重视对学生进行成语教学,运用语文文本中的相关资源,提升学生的成语素养。