浅谈如何让小学低段数学课堂活起来

摘要

《小学数学新课程标准》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。小学生注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,就必须让课堂活起来,让学生的手动起来,让学生的嘴说开来,让学生的思维活起来,从而造就精彩纷呈又其乐融融的数学课。