浅谈如何使小学数学课堂教学活起来

摘要

在新课程理念下，小学数学课堂教学环境不再封闭，而是成为一个与生活密切相关的开放式空间，课堂上学生变得爱学习了，综合素质明显提高了；课堂教学的目标变了，课堂教学“活”起来了。怎样正确理解和把握数学课堂教学中“活”的度呢？这是我们每一位在一线工作的教师应该值得考虑的问题。