首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >挖掘语文课文资源对提高中学生写作能力的有效性研究分析

挖掘语文课文资源对提高中学生写作能力的有效性研究分析

         

摘要

在高考试卷中,占据五分之一的语文学科中,语文写作部分更是占据六十分的高分值,但是学生们的写作水平却参差不齐,二十分到五十五分都有,是什么决定了学生们的作文质量呢?这就归功于教师在平时上课的过程中,想学生们进行的写作教育,以及牵扯到学生们对一件事情的看法,而且包括学生能否运用自己的表达能力,将自己的思绪和言论完整意思的表达出来,这才是高中语文学科的教师们的教学重点.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号