读写结合——初中语文阅读写作教学的融合探讨

摘要

正如同花开并蒂一样,初中语文教学中阅读与写作必须是相辅相成、相互促进的关系,阅读可以让学生积累写作素材,打开写作的开阔视野,而写作则引发学生深刻的思考,让学生于思考中去强化理解。当前初中生对写作练习存有较大的抵触情绪,很大程度上是其自身素材积累不足,缺乏有效的写作素材,平时阅读中缺乏有效的思考,无法找到写作的切入点,也提不起写作的兴趣。因此在初中语文教学中应让阅读与写作有效融合,让学生以读促写,以写促读,既能提升阅读理解能力,也能让学生具备良好的写作技能。本文主要就初中语文课堂阅读教学与写作教学的有效融合