基于核心素养下语文高考复习课堂教学

摘要

随着新高考的推进,高考语文命题精准落实“立德树人”的要求,试题强化语文学科核心素养的渗透。这就要求教师在高三复习课堂教学中要紧紧围绕提升学生的语文核心素养,牢牢把握“一体四层四翼”的要求,不断改变教学方法。在具体教学实践中,老师可通过“题点法练结”五步教学法,不断提高学生语文的核心素养。