核心素养培养视角下的小学语文阅读课堂的构建

摘要

新课改以来,我们的教育教学重视学生语言能力、思维能力、文学素养的发展,注重学生核心素养的培养,要求在核心素养理念的指导下,对教学模式进行创新,探讨有效教学之路。而小学语文是义务教育阶段重要的学科之一,是基础性学科。阅读是语文学科中重要内容和教学形式。文章就如何在核心素养视角下的小学语文阅读教学的开展策略结合教学案例进行论述,以期对教学实践起促进作用。