分析、评价、思辨——“微评论”作文教学的探索与实践

摘要

当前的高中作文教学一定要转变观念和方式,着重培养学生的家国情怀和分析、评价、思辨等核心素养。“微评论”作文教学能够紧贴当前作文考查实际,有效培养学生的家国情怀和分析、评价、思辨等核心素养。它虽然说篇幅短小,但意义重大,可以说是微“言”大“意”。