互联网时代高中语文教学介入心理健康教育探究

摘要

互联网时代,互联网给教育行业带来了深刻的变化,尤其是在教育对象深受互联网影响的情况下,教育者更要顺应潮流,密切关注时代变化,化解消极因素,发扬积极因素,以期更好地完成教育的根本任务。如今的高中学生成长于互联网时代,各个方面均深深地印刻着网络的痕迹,心理健康方面亦是如此。语文教师直面学生在网络时代产生的心理问题,充分发挥语文教学的先天优势,积极介入高中学生心理健康教育可谓正当其时。基于此,本文对语文教学介入心理健康教育的三个层面进行了相关探究。