基于智慧课堂下的小学英语教学的实践探讨

摘要

智慧课堂是我国教育事业进行改革的必然阶段,会对我国的教育事业产生非常大的变革。本文认为在小学英语课堂中应用智慧课堂能够实现课堂的高效化交流、提升学生的学习主动性、并真正实现个性化教学。教师在开展智慧课堂教学时应当充分考虑小学三年级学生的特点,依照如下的步骤一步步对学生进行引导:首先改善教学环境,构建更加融洽的教学氛围;其次让学生进行自主预习;之后打造新型的教学模式,充分激发学生对英语的兴趣;最后在教学完成之后需要进行教学评价,对智慧课堂进行改进。