新时代背景下小学道德与法治课中劳动教育的几点策略

摘要

随着教育改革的全面推进,如何促进劳动教育、德育、智育、体育、美育的相互渗透与融合已成教育领域关注的热点课题。在新时代教育背景中,以劳动教育为切入点,推动以劳立德、以劳立智、以劳立体与以劳立美是各学科推进“五育融合”的现实路径。基于此,小学道德与法治学科教师也应积极依据小学道德与法治学科的特点,重视劳动教育的特殊效能,探索在教学中渗透劳动教育的有效策略,从而拓展身心参与、手脑并用、知行合一的育人空间,使学生在在真实的劳动环境中掌握劳动技能,提升劳动分析、判断与创造能力,体验丰富的劳动审美情感,强化劳动观念,