新时代背景下语文主题教研活动实践与探究

摘要

“双减”与2022新课标的先后落地,意味着语文课程改革进入深水区,也意味着对教师的专业素养和教学能力提出了更高的挑战。因此优化教研主题,以大单元教学探究为载体,变革与创新教研方式,促进教师的专业发展是最有效的路径之一。