吟诵教学法在小学语文古诗词教学中的运用及思考

摘要

古诗词意境清新,含义深刻,语言形象,音律优美,是我国几千年传统文学宝库中的一块瑰宝。吟诵是学生们体悟汉语声韵美的最好方式之一,是古代中国语文教与学的最重要的手段。古诗词吟诵既可以帮助学生感知语言的节奏美与音律美,又能引导学生深刻感知到古诗词所创建的意境,还能陶冶学生的情操,培养学生的审美能力。因此教师要将吟诵教学法科学有效地运用到小学语文古诗词教学中,引导学生深入体会古诗词中的意象以及意境,从而全面提升学生的古诗词鉴赏能力。