未来5年——我国将加强贫困地区乡村教师培养工作

摘要

本刊讯：“未来5年，将教育脱贫攻坚作为一项重点任务。坚持保基本、补短板、促公平。为边远贫困地区乡村学校培养补充教师．促进城乡协调发展。”教育部教师工作司司长王定华作上述表示。扶贫必扶智，重视乡村教师队伍建设是扶贫扶智的重要基础。17日在华中师范大学主办的第十一届东亚教师教育国际研讨会上，王定华介绍，将以832个集中连片特困地区县和国家级贫困县为重点，通过生源地定向招生、到岗退费等多种方式．为乡村学校培养补充一大批下得去、留得住、教得好、有发展的“一专多能”教师。