语块初探:改善听力理解的途径之一(英文)

摘要

本文介绍语篇词汇模式的理论及其在英语教学中的应用。作者以英语语篇中的词汇模式为核心,从教学应用入手,结合学习者的心理学机制、认知特点、学习策略,并结合具体的语篇材料,就其词汇模式与语篇结构、语篇信息的联系进行分析、论证词汇模式教学在英语教学中,尤其是在听力教学中的可行性和必要性。