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支芬和; 李英侠;
北京联合大学管理学院;
专业课程教学; PBL; 电子商务; 项目活动; 应用; 以学生为中心; 科学知识; 学习者; 项目管理; 教育方式;
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机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
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