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环境类专业研究型实验课程的特征与构建

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摘要

针对传统实验课程在环境类创新人才培养中存在的问题,阐述了研究型实验课程的特色与优势,提出了研究型实验课程应该达到激发学生热情和创新思维以及与科研和实际应用紧密结合的两个目标.

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来源
《中国大学教学》|2008年第1期|76-77|共2页
作者
杨春平; 曾光明; 刘云国; 范长征; 陈宏;
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作者单位

湖南大学环境科学与工程学院环境工程系主任、教授;

湖南大学环境科学与工程学院院长、教授;

湖南大学环境科学与工程学院副院长、教授;

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
构建; 环境科学与工程; 实验课程; 研究课程;
入库时间 2023-07-25 11:31:21

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