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陈永明;
北京林业大学;
教学效果; 物理教材; 非物理专业; 现代科学; 教育思想; 教育改革; 物理课程; 教学质量; 物理内容; 物理教学改革;
机译:工程课程的普通物理教学中探讨可变形物体特性的实验方法
机译:普通物理学课程中非线性效应分析的方法论方面
机译:初探现代散文在初中语文教学中的优化策略
机译:移动教育游戏在药理学教学中的应用设计初探
机译:在引入物理教学中实现空间推理对物理效果的研究
机译:确定学生认知方式的方法论及其在物理教学中的应用
机译:深化科学教育:在教学中要考虑的认识论和方法论方面支持科学教育:认识论和方法论方面要考虑不考虑科学教育:在教学中要考虑的认识论和方法论方面
机译:走向评估陆军指挥队绩效的研究方法论初探
机译:micr u00c8metro教学中引入的建设性倾向
机译:睡眠诱导系统,睡眠诱导方法,心理生理效应支持装置,心理生理效应影响装置,心理生理效应影响方法,心理形态学-方法论,方法论-方法论记录使程序执行计算机程序的计算机可读记录介质
机译:识别与普通物理位置相关联的位置存储中的条目
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