每朵花儿都有盛开的理由

摘要

笔者从教以来,一直在学校带着所谓的"后进班",很多学生在纪律、学习和素质发展方面跟不上。有些人觉得教这些学生没意思,还有些人会因此低估笔者的工作价值。但笔者始终认为,这部分学生有的头脑灵活、有的善于交际、有的踏实有耐心……都是潜在的"好苗子",却也很容易因为外界的有色眼光出现问题、误入歧途,如果不好好引导,很可能会给教育和社会带来麻烦,因此,对这些学生的教育和引导具有很强的社会意义。