基于项目教学法的高职高专英语“三通一体、三级递进”教学模式探索与应用——以辽宁石化职业技术学院化工设备维修技术专业为例

摘要

为了推进新形势下高职英语教学改革的发展,提出基于项目教学法的"三通一体、三级递进"教学模式。这一模式本着"以就业为导向,以行业为背景,以学生为中心,以服务专业为目的"的教学理念,充分考虑学生的学习兴趣和职业需求,着重培养学生的就业能力和可持续发展能力。"三通一体、三级递进"教学模式,突出了高职高专英语教学的应用性和职业性,以此来实现高职高专英语教学改革的目标,进一步提升高职教育人才的培养质量。