多种教学法在研究生医学统计学实践教学中的应用与思考

摘要

医学统计学作为一种建立在数理统计、概率论等数学原理、方法基础之上，通过研究医学资料以及相关数据，在分析、判断等手段支持下形成医学结论或规律的课程，在医学专业研究生教学体系中占据着非常重要的地位。与此同时，医学统计学方法是医学科研工作中一种非常有力的工具，如何提高医学研究生统计学的教学质量与水平，是相关教学工作者必须高度重视的一项课题。为提高研究生教学阶段中医学统计学的实践教学质量与水平，本文针对多种教学方法在实践教学中的应用展开探讨，并分析多种教学法的应用优势，望引起重视。